文科系、理科系のお話が興味深かったです。
理科系の方は公式を暗記しているのではなく自分で導き出すことが出来るので問題を解くときは暗記していなくても大丈夫だということでしたが、例えば自分の数学の先生に公式を導き出すことやまたその考え方を教わってなくても、理科系の方は自然に公式とその背景にある考え方を関連付けられるということでしょうか？つまり、先生に暗記しなさいと指導されたとしても、理科系の方は自然に公式を自ら導き出せるような頭の持ち主であるということでしょうか？
理科系か文科系かは体癖にも関係しそうですね。
私は竹下さんが理科系のことを丁寧に説明されていても理解できないことが多いです。竹下さんが不思議に思われている理解できない人がまさしく自分です。言葉は聞こえているけれど頭が働いていないような感覚です。客観的に景色を見ているような感覚でしょうか。数学的なところになると脳が休憩モードに入ってしまうような感じです。その辺はわからなくてもいいかなって思ってしまってる自分もどこかにいたりします。
でも理科系の考え方を取り入れたら意識が拡大しそうですね！理科系の頭が欲しいです。

竹下先生　ありがとうございました！

シリウスとオリオンのことを教えて頂いているうちに、ワクワクして
来ました！神様が光を降ろして下さる時も、神から神へと位階を巡って
私たちのところに届くのですね。でもその光のエネルギーは一瞬のうちに
巡っちゃうんではないでしょうか。
星は神様が転生に入っていて位階があるからその星の位置がきちんと
した配置になっている。（言いたいことが、上手く文章にならないです）
あと２回位見るつもりです！！１回かも・・・。

量子力学や宇宙の話は大好きです。竹下先生がこのようなテーマを解読してくれるなんて思ってもいなかったのでとてもうれしいです。最後の意識の話や麻のコメントもすごく共感できます。「自分間違えてなかった、やっぱりね！」って感じでした（笑）。

久しぶりの講義ありがとうございました。
一応、理科系なのですが・・・
理由は国語ができなかっただけなので・・・
相対性理論の勉強が宗教講座にあるのが興味深いです。
自然現象を客観的に理解するのは難しいです。
地球が30km/秒で回っている事も実感ないですし・・・
中学の時に勉強した数学で思いだした事がありました。
正の数に負の数を掛ける意味が理解できなかったことです。
自分の中では数直線で考え、いつも正の数からスタートしてしまい間違えた事です
例えば、３×－２だと３からスタートして、そこからマイナス方向に２倍なので－３と書いていました。
－６になるのは、これも定義なのですかね？
これからの展開が楽しみです

私も糸巻き巻きみたいに地球の周りをグルグル
７周半回っていましたし、惑星押すとき、
惑星大の巨大な手のひらで押してましたぁ～（汗）

二乗してaになるお話、私も何度聞いてもわからない～
ど～しよう！！
それからうちの中学ではピタゴラスなんかなかったと思います。きっと。
文科系といっても日本語もやばいです。
脳みそ崩壊系？　ほんとにマジでどうしよう～（汗）

でも、うんこ算数ドリルをつくって下さったら
きっと頑張れると思います！！

いつも貴重な情報をありがとうございます。
竹下先生の分かりやすいお話に加え、ＵＦＯの証拠写真や証言なども凝縮されていて、とても面白かったです。
子供のころＳＦブームだったせいもあるかもしれませんが、ＵＦＯは存在しているとわりと自然に思っていました。そういえば、かなり前ですが、夜空にいっぱいのＵＦＯを見たことがあります。ちょっと遠くて光の点々にしか見えませんでしたが、たくさんの光の点がすごい早さで移動したり、一カ所にブワ〜っと集まってきたりして、楽しくて３０分ぐらい見ていましたが、ＵＦＯたちは何をしていたんでしょうね…。
この映像配信を見終わったあと、すぐにロシア製作のナチスＵＦＯ作戦のドキュメンタリー映像も見てきました！空気と水のみを原料にしたエンジンっていいですね。環境に負荷をかけない空飛ぶ円盤がふつうに移動手段になったら素敵だな〜と思いました。

職場で困った人がいてその人のことが頭から離れなくなり、マントラや鼻うがいで自分を高めようと努力しましたが、なぜかその人のことは許せなくて、苦しんでいました。

前に見た、この講義を思い出し、再度お話を聞き、思いを出すと随分と心が軽くなりました。

まだ、はっきりした心のこだわりの答えは釣り上げていませんが、自分の中に問題があることはだんだんわかってきました。少しずつ、実践して自分を癒していきたいです。

いつも、貴重なお話を聴かせて下さり感謝しています。