[TED]裸足の学校(barefoot college) 2013/01/05 9:35 AM エネルギー, 世界の現実, 教育問題, 環境問題 / 世界の現実, 教育問題 ツイート Facebook 印刷 コメントのみ転載OK( 条件はこちら ) 杉山空(くう)様(読者の方)からの情報です。 教育の新しい形? いや、これが本来の教育なのでしょう。 (寄稿者のコメント) ———————————————————————— 【TED】 裸足の学校(barefoot college) 記事配信元) ideaxidea 12/12/17 本記事文章は現在公開を停止しております。 (2016/4/23) 記事の提供元にてご覧ください。
[カラパイア]ネズミって人間が思っているよりすごくかしこいのかもしれないね。 2013/01/04 7:00 PM 環境問題 / 動物, 動物('12/7〜), 竹下氏からの情報, 竹下雅敏氏 ツイート Facebook 印刷 コメントのみ転載OK( 条件はこちら ) 竹下雅敏氏からの情報です。 人間と動物にさほど差はありません。人間はサーンキヤ哲学で言うところのアハンカーラ(我執)が強く、この意識を正しく使うことが出来ないで、悪に染まる傾向が強いようです。あなたが自分の庭だと信じているその庭が、まわりの動物たちの単なるテリトリーの一部なのです。地球は人間だけが暮らしているのではありません。アハンカーラの強い人は、人間は自然を自由に使う権利を神から与えられていると考える妄想に取り憑かれているようですが、もちろん妄想ですし、むしろ自然を大切にしなければならない義務があるのです。良識のない人は自分に都合のよいところだけを主張します。しかもその裏づけは信じてもいない神なのです。 (竹下 雅敏) ———————————————————————— 記事配信元) カラパイア 12/12/26 本記事文章は現在公開を停止しております。 (2016/4/23) 記事の提供元にてご覧ください。 最近の研究では、ネズミは人間のように他者と感情を共有したり、逆に他者を妬んだりと、高度な社会性を持ち合わせている動物であるという調査結果が報告された。ネズミって人間が思っているよりすごくかしこいのかもしれないね。そんなネズミのかしこさがわかる芸達者なネズミたちの映像も公開されていた。
[You Tube]G・エドワード・グリフィンさんケムトレイルの新作映画について語る 2012/12/30 9:00 PM ケムトレイル, 世界の現実, 環境問題 / 世界の現実, 竹下氏からの情報, 竹下雅敏氏 ツイート Facebook 印刷 コメントのみ転載OK( 条件はこちら ) 竹下雅敏氏からの情報(動画2点)です。 下の動画は、5分30秒以降をご覧下さい。 (竹下 雅敏) ————————————1点目———————————— G・エドワード・グリフィンさんケムトレイルの新作映画について語る 転載元) You Tube 10/10/9 —————————————2点目——————————— 映像が証明する秘せられた驚愕の真実 ! ! ジェイ・エピセンター 氏 転載元) You Tube 08/11/16
[田中龍作氏]放射性廃棄物の最終処分場 不意打ち決定「白紙撤回を」 2012/12/21 3:53 PM 環境問題 / *政治経済, 原発・放射能, 国内政治, 竹下氏からの情報, 竹下雅敏氏 ツイート Facebook 印刷 コメントのみ転載OK( 条件はこちら ) 竹下雅敏氏からの情報です。 国家による暴力だとしか言いようがない。 (竹下 雅敏) 注)以下、文中の赤字・太字はシャンティ・フーラによるものです。 ———————————————————————— 放射性廃棄物の最終処分場 不意打ち決定「白紙撤回を」 記事配信元) 田中龍作ジャーナル 12/12/20 本記事文章は現在公開を停止しております。 (2016/4/23) 記事の提供元にてご覧ください。
[るいネット]“奇跡のリンゴ”から“奇跡の田んぼ”へ~木村農法の田んぼとお米からは、福島でも放射線が検出されず!~ 2012/12/07 8:51 AM 環境問題, 農業 / 原発・放射能, 雑学, 雑学・アート ツイート Facebook 印刷 コメントのみ転載OK( 条件はこちら ) プレーマ様(読者の方)からの情報です。 注)以下、文中の赤字・太字はシャンティ・フーラによるものです。 ———————————————————————— “奇跡のリンゴ”から“奇跡の田んぼ”へ~木村農法の田んぼとお米からは、福島でも放射線が検出されず!~ 記事配信元) るいネット 12/12/4 本記事文章は現在公開を停止しております。 (2016/4/23) 記事の提供元にてご覧ください。
いや、これが本来の教育なのでしょう。